Vu le nombre important de professeurs dans le collège, il est parfois difficile de pouvoir se rencontrer. J’ai donc élaboré cette fiche à mes débuts, que je donnais à mon AESH ainsi qu’à l’ensemble des professeurs intervenant auprès des élèves du dispositif ULIS. Cela me permettait d’être au courant d’une difficulté rencontrée par l’élève, d’un exercice à revoir, une évaluation à adapter.

Je l’ai utilisée à mes débuts, ne connaissant personne. Aujourd’hui, je n’en ai plus besoin, je communique directement avec les personnes via des échanges informels mais aussi par messagerie.

 

FICHE DE SUIVI DES INCLUSIONS

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