Outils pour l'enseignant,  Progressions/Programmations

Français ULIS

En dispositif ULIS, je travaille avec mes élèves sur des niveaux différents, allant du cycle 2 au cycle 3. Un élève peut être à cheval sur les deux cycles : par exemple, du niveau cycle 3 en lecture et cycle 2 en étude de la langue. Ce n’est donc pas chose aisée que de construire des progressions…

Je vous propose donc ici une progression sur du niveau cycle 2 et cycle 3 en français (langage oral, lecture, écriture, étude de la langue) avec les programmations par périodes associées sur le niveau cycle 2 et cycle 3 (elles sont liées à un projet mythologie développé dans mon projet de fonctionnement).

A noter : Les lettres majuscules dans les documents correspondent aux prénoms des élèves. Autre chose, ne m’en voulez pas si je n’utilise pas correctement les termes progression/programmation, personne n’est jamais d’accord donc j’utilise ce qui est parlant pour moi….

PROGRESSION FRANCAIS (niveau cycle 2 et 3)


                       

PROGRAMMATION FRANCAIS (cycle 2)


                       

PROGRAMMATION FRANCAIS (cycle 3)


                       

 

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14 Comments

  • Meg

    Bonjour,
    Nouvellement nommée en ULIS école, je vous remercie beaucoup pour votre travail qui me permet d’y voir plus clair. Merci de partager cela avec nous !!!

  • Maitresse_et_mes_valises

    Merci beaucoup pour tout ce travail, je vais m’en servir comme point de départ pour cette première année en ULIS école.

  • LECLERC

    Merci!! Toutes tes progressions /programmations ainsi que les contenus pour élèves vont énormément m’aider en ce début d’année non prévu en ULIS collège. Bravo pour ce travail !

  • Audrey

    Bonjour,
    Je vous remercie pour ce partage. J’espère être coordonnatrice Ulis collège à la rentrée de septembre, votre blog est une vraie mine d’or !

  • Sassady

    Un grand MERCI chère collègue !

    Je suis Brigade Dép. et je suis chargé d’une Ulis cette année…
    Ton travail m’aide énormément !!

    Mille mercis

    • Mimiclass

      Merci pour ton retour, c’est ma première séquence en français pour des élèves de 4ème SEGPA, je ne l’ai pas encore testée donc j’espère qu’elle va leur plaire 🙂

  • Sonia Jacob

    Bonjour,
    A la rentrée, je débuterai en ASH sur un poste de coordonnateur Ulis collège à la rentrée avec pour objectif de prétendre à la formation CAPPEI par la suite. Quel bonheur de tomber sur un blog comme le vôtre ! Je me sens un peu moins perdue grâce à la mine de documents que vous avez partagée !
    J’aurais cependant encore une question sur vos supports, manuels ou autres outils pour l’enseignant : dans vos programmations, vous parlez de « une année de dictée » ou d’un fichier adapté pour vos dictées. Auriez-vous les référence ?
    Je vous remercie encore pour vos partages et vous remercie par avance pour votre retour.
    Bien cordialement,
    Sonia JACOB

    • Mimiclass

      Bonjour et un grand merci pour votre intérêt ! Concernant les fichiers, oui je parle bien de fichiers que j’ai complètement adaptés à partir d’autres outils. Certains sont des fichiers que j’ai repris mais complètement remaniés, d’autres sont des fichiers que j’ai créés. N’hésitez pas à me contacter par MP pour plus d’infos 🙂
      A bientôt !

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